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                                              来源:大发快3
                                              发稿时间:2020-07-12 16:44:14

                                              而根据《全国青少年科技创新成果竞赛规则》中的评审原则,优秀参赛作品应该满足“三自”原则,即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。而根据作者的描述,C10orf67基因这一关键概念都是“老师给的”,已经不符合“作者本人提出、选择或发现的”这一原则。

                                              全国青少年科技创新大赛的官网上放出了部分这位小作者的实验记录与结论,以及他进行实验过程的相关照片,从实验记录来看,2018年1月6日,作者在指导教师、盘龙小学教师吕冬梅的带领下,于中国科学院昆明动物研究所与“陈老师和杨老师商量开展参与研究工作”,而他想要研究肿瘤的理由则是“肿瘤太可怕了,爸爸妈妈单位的小哥哥得了结直肠癌,从发现到去世仅10个月”。

                                              根据官网公告,第34届全国青少年科技创新大赛申报日期为2019年3月20日至4月20日。这意味着,作者从首次了解“基因”概念到报告成稿,仅用了1年多的时间。

                                              “陈老师”全名为陈某彬,也任职于中科院昆明动物所研究院。

                                              项目开始前,小作者不知何谓“基因”

                                              项目相关图片,图来自全国青少年创新大赛官网

                                              菲律宾专栏作家 李天荣:

                                              “对C10orf67在结直肠癌中的功能解析,有望为结直肠癌的诊断和治疗提供新的生物标志物和药物靶点。”任谁都难以想象,这是一个六年级小学生撰写的研究报告里的内容。

                                              萨尔瓦多媒体人 比亚格朗:

                                              包含这位小作者的作品在内,第34届全国青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛共有364个项目获奖,其中小学组获奖作品共71项,中学组293项,项目涵盖领域包括物理、化学、天文、生物、历史、地理、人文等领域。日本2020年版《防卫白皮书》截图(韩联社)